| 1 cuota de $9.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $9.500,00 |
| 2 cuotas de $5.675,78 | Total $11.351,55 | |
| 3 cuotas de $3.940,92 | Total $11.822,75 | |
| 6 cuotas de $2.246,91 | Total $13.481,45 | |
| 9 cuotas de $1.670,94 | Total $15.038,50 | |
| 12 cuotas de $1.406,00 | Total $16.872,00 |
| 1 cuota de $9.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $9.500,00 |
| 2 cuotas de $5.750,35 | Total $11.500,70 | |
| 3 cuotas de $3.920,97 | Total $11.762,90 | |
| 6 cuotas de $2.092,22 | Total $12.553,30 | |
| 9 cuotas de $1.514,41 | Total $13.629,65 | |
| 12 cuotas de $1.230,17 | Total $14.762,05 | |
| 24 cuotas de $839,13 | Total $20.139,05 |
| 3 cuotas de $3.970,37 | Total $11.911,10 | |
| 6 cuotas de $2.190,86 | Total $13.145,15 |
| 3 cuotas de $4.165,75 | Total $12.497,25 | |
| 6 cuotas de $2.340,48 | Total $14.042,90 | |
| 9 cuotas de $1.781,99 | Total $16.037,90 | |
| 12 cuotas de $1.479,94 | Total $17.759,30 |
| 18 cuotas de $954,59 | Total $17.182,65 |
| 1 cuota de $9.500,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $9.500,00 |
Recurso completo para abordar el eje Medida en 3.º grado de Nivel Primario mediante una propuesta progresiva basada en la exploración, la estimación, la comparación, la medición y la resolución de situaciones problemáticas.
La secuencia está organizada en 12 clases y aborda la medición de longitudes, pesos y capacidades, avanzando desde el uso de unidades no convencionales hacia el reconocimiento y utilización de unidades convencionales: metro, centímetro, kilogramo, gramo y litro, además de relaciones como 1 m = 100 cm, 1 kg = 1000 g y ½ L + ½ L = 1 L.
Cada clase incluye objetivos específicos, actividades, situaciones problemáticas, intervenciones docentes, instancias de sistematización y material visual. También se proponen experiencias concretas de medición, análisis de etiquetas y envases, estimaciones, comparación de resultados y selección de instrumentos adecuados.
El recorrido finaliza con una clase integradora, un desafío que articula longitud, peso y capacidad y un ticket de salida para recuperar una idea central de toda la propuesta: para comunicar una medida no alcanza con indicar un número; necesitamos considerar qué estamos midiendo y la unidad utilizada.
📚 Área: Matemática
🎒 Grado: 3.º de Primaria
📄 Extensión: 47 páginas
🖨️ Incluye material listo para imprimir.
